赫伯特·西蒙
1.赫伯特·西蒙生平簡介
赫伯特·亞歷山大·西蒙(Herbert Alexander Simon,1916年6月15日-2001年2月9日),美國心理學(xué)家,卡內(nèi)基梅隆大學(xué)知名教授,研究領(lǐng)域涉及認(rèn)知心理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、公共行政、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和科學(xué)哲學(xué)等多個方向。
西蒙學(xué)識廣博,是現(xiàn)今很多重要學(xué)術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)始人之一,如人工智能、信息處理、決策制定、問題解決、注意力經(jīng)濟(jì)、組織行為學(xué)、復(fù)雜系統(tǒng)等。他創(chuàng)造了術(shù)語“有限理性”(Bounded rationality)和“滿意度”(satisficing),也是第一個分析復(fù)雜性架構(gòu)(architecture of complexity)的人。
西蒙因其貢獻(xiàn)和影響在他晚年獲得了很多頂級榮譽(yù),如:1975年的圖靈獎、1978年的諾貝爾經(jīng)濟(jì)獎、1986年的美國國家科學(xué)獎?wù)潞?993年美國心理協(xié)會的終身成就獎。
西蒙1916年6月15日生于美國威斯康星州密爾沃基市的一個猶太家庭。西蒙的父親是于1903年獲得工程專業(yè)畢業(yè)文憑后由德國移居美國的,他是一位電氣工程師、專利法律師、當(dāng)?shù)氐膶W(xué)術(shù)界和社會事務(wù)界的活躍的領(lǐng)導(dǎo)人。西蒙的母親是典型的第三代美國人,是一位鋼琴教師。在父母的熏陶下,西蒙從童年就與書籍和其它智力活動結(jié)了緣,并顯示出極強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。
西蒙在密爾沃基公立學(xué)校接受了很好的基礎(chǔ)教育,他讀了許多書,尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)方面的書。
1933~1936年,西蒙就讀于芝加哥大學(xué)政治系并獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位。在芝加哥大學(xué)期間,西蒙獲得了大量的經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)方面的基礎(chǔ)知識,并相當(dāng)熟練地掌握了高等數(shù)學(xué)、符號邏輯和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等重要技能。
諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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在西蒙大學(xué)畢業(yè)后的1937年12月,他與政治系秘書多諾西婭結(jié)婚,這對夫妻在他的研究領(lǐng)域里相互合作,有大量的論著發(fā)表。
西蒙在1939~1942年擔(dān)任了加利福里亞大學(xué)的一個研究小組的主任,從事地方政府研究工作,并完成了關(guān)于管理決策制定的博士論文,該論文后來成為他的經(jīng)典著作《管理行為》(1947)的基礎(chǔ)。1942年西蒙擔(dān)任了伊利諾斯理工學(xué)院政治系教師,并于1943年獲得芝加哥大學(xué)的哲學(xué)博士學(xué)位。在 1946~1950年期間他曾任多個政府部門或協(xié)會的顧問。
1949年西蒙應(yīng)邀來到卡內(nèi)基—梅隆大學(xué),先是任行政學(xué)與心理學(xué)教授(1949~1955),后來任計(jì)算機(jī)科學(xué)與心理學(xué)教授終生。西蒙作為該大學(xué)工業(yè)管理研究生院的創(chuàng)辦人之一,開創(chuàng)了組織行為和管理科學(xué)兩大學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究,承擔(dān)了組織理論家、管理科學(xué)家和商學(xué)院行政管理者的工作,他指導(dǎo)并幫助該研究生院成為美國最好的商學(xué)院之一。
西蒙不僅執(zhí)教于著名大學(xué),也活躍于企業(yè)界、行政機(jī)構(gòu)及多種顧問公司。他對管理學(xué)上組織理論的研究有獨(dú)特的見地,不但是專業(yè)研究的先鋒,更是行為科學(xué)的代表性學(xué)者。
西蒙的博學(xué)足以讓世人折服,他獲得過9個博士頭銜:1943年的加利福尼亞大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位、1963年凱斯工學(xué)院科學(xué)博士學(xué)位、1963年耶魯大學(xué)科學(xué)博士學(xué)位、1963年法學(xué)博士學(xué)位、1968年瑞典倫德大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位、1970年麥吉爾大學(xué)法學(xué)博士、1973年鹿特丹伊拉斯莫斯大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、 1978年米之根大學(xué)法學(xué)博士、1979年匹茨堡大學(xué)法學(xué)博士。瑞典皇家科學(xué)院總結(jié)性地指出:“就經(jīng)濟(jì)學(xué)最廣泛的意義上來說,西蒙首先是一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,他的名字主要是與經(jīng)濟(jì)組織中的結(jié)構(gòu)和決策這一相當(dāng)新的經(jīng)濟(jì)研究領(lǐng)域聯(lián)系在一起的?!?
2.有限理性理論
西蒙認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中作為管理者或決策者的人是介于完全理性與非理性之間的“有限理性”的“管理人”?!肮芾砣恕钡?a href="/wiki/%E4%BB%B7%E5%80%BC%E5%8F%96%E5%90%91" title="價值取向">價值取向和目標(biāo)往往是多元的,不僅受到多方面因素的制約,而且處于變動之中乃至彼此矛盾狀態(tài);“管理人”的知識、信息、經(jīng)驗(yàn)和能力都是有限的,他不可能也不企望達(dá)到絕對的最優(yōu)解,而只以找到滿意解為滿足。在實(shí)際決策中,“有限理性”表現(xiàn)為:決策者無法尋找到全部備選方案,也無法完全預(yù)測全部備選方案的后果,還不具有一套明確的、完全一致的偏好體系,以使它能在多種多樣的決策環(huán)境中選擇最優(yōu)的決策方案。西蒙的管理理論關(guān)注的焦點(diǎn),正是人的社會行為的理性方面與非理性方面的界限,它是關(guān)于意識理性和有限理性的一種獨(dú)特理論──是關(guān)于那些因缺乏尋找最優(yōu)的才智而轉(zhuǎn)向?qū)で鬂M意的人類行為的理論。
西蒙在他的《管理行為》一書中幾乎只是針對“完全理性”和非理性提出他的“有限理性”觀點(diǎn),但對“有限理性”的深入論述是在他以后對人類的認(rèn)知系統(tǒng)的研究中逐漸完善的,這也是對“有限理性” 進(jìn)一步研究必然導(dǎo)致的結(jié)果。西蒙在他的《人類的認(rèn)知——思維的信息加工理論》中講到,根據(jù)米勒等人的發(fā)現(xiàn),短時記憶的容量只有7+2項(xiàng)(西蒙認(rèn)為可能是4 項(xiàng));從短時記憶向長時記憶存入一項(xiàng)需要5~10秒鐘(西蒙認(rèn)為可能是8秒鐘);記憶的組織是一種表列等級結(jié)構(gòu)(類似于計(jì)算機(jī)的內(nèi)存有限,從內(nèi)存到外存的存取需要時間,以及計(jì)算機(jī)的儲存組織形式)。這些是大腦加工所有任務(wù)的基本生理約束。正是這種約束,使思維過程表現(xiàn)為一種串行處理或搜索狀態(tài)(同一時間內(nèi)考慮的問題是有限的),從而也限制了人們的注意廣度(選擇性注意)以及知識和信息獲得的速度和存量。與此相適應(yīng),注意廣度和知識范圍的限制又引起價值偏見和目標(biāo)認(rèn)同(類似于無知和某種目的意識所產(chǎn)生的宗教或信仰),而價值偏見和目標(biāo)認(rèn)同反過來又限制人們的注意廣度和知識信息的獲得(類似于宗教或信仰對科學(xué)和經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的抵制和排斥)。
因此,西蒙認(rèn)為,有關(guān)決策的合理性理論必須考慮人的基本生理限制以及由此而引起的認(rèn)知限制、動機(jī)限制及其相互影響的限制。從而所探討的應(yīng)當(dāng)是有限的理性,而不是全知全能的理性;應(yīng)當(dāng)是過程合理性,而不是本質(zhì)合理性;所考慮的人類選擇機(jī)制應(yīng)當(dāng)是有限理性的適應(yīng)機(jī)制,而不是完全理性的最優(yōu)機(jī)制。決策者在決策之前沒有全部備選方案和全部信息,而必須進(jìn)行方案搜索和信息收集;決策者沒有一個能度量的效用函數(shù),從而也不是對效用函數(shù)求極大化,而只有一個可調(diào)節(jié)的欲望水平,這個欲望水平受決策者的理論和經(jīng)驗(yàn)知識、搜索方案的難易、決策者的個性特征(如固執(zhí)性)等因素調(diào)節(jié),以此來決定方案的選定和搜索過程的結(jié)束,從而獲得問題的滿意解決。因此“管理人”之所以接受足夠好的解,并不是因?yàn)樗麑幜游饍?yōu),而是因?yàn)樗緵]有選擇的余地,根本不可能獲得最優(yōu)解。
西蒙教授從生理學(xué)及心理學(xué)層面對“管理人”進(jìn)行了科學(xué)而精細(xì)的分析,其對信息處理的有關(guān)論述具有十分重要的意義,其眼光遠(yuǎn)大,見解深刻,對當(dāng)代大量信息的處理提出了指導(dǎo)性建議。在信息社會時代到來之際,隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電話等通信技術(shù)的迅速發(fā)展,我們面臨的“信息危機(jī)”不是由于信息匱乏,而是信息數(shù)量過剩的問題,即“信息爆炸”帶來的問題,“在信息社會,沒有控制和組織不再是一種資源,它倒反而成為信息工作者的敵人”。在這種“信息爆炸”的生活環(huán)境中,意識到“人的理性是有限的”(即人的精力是非常有限的)的這一現(xiàn)實(shí)是十分重要的,它將能更好地指導(dǎo)我們集中精力搜尋有效、合適、滿意的信息量,而不是搜尋所有相關(guān)信息,只有這樣才可能有效地思考問題、解決問題,而不是一味地追求最優(yōu)解。
3.西蒙主要著作
- 《行政管理行為》(1945);
- 《人類模型》(1957);
- 《組織》(1958);
- 《管理決策的新科學(xué)》(1960);
- 《發(fā)明的模型》(1977);
- 《思想模型》(1979年)。
4.院士和榮譽(yù)教職
- 1995年西蒙當(dāng)選中國科學(xué)院外籍院士
- 2000年當(dāng)選第三世界科學(xué)院院士
- 1985年,中國科學(xué)院心理研究所授予西蒙教授名譽(yù)研究員稱號
- 同時,西蒙教授還是北京大學(xué)、天津大學(xué)管理學(xué)院、中國科學(xué)院管理學(xué)院的名譽(yù)教授。
5.西蒙與中國
管理學(xué)大師西蒙與中國的關(guān)系十分密切,他先后來中國訪問交流達(dá)10次之多。除了他的母國以外,西蒙在中國呆過的時間是最長的。他同中國的多個大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)有著多方面的學(xué)術(shù)合作。學(xué)界對西蒙有著業(yè)余外交家之稱,而這位業(yè)余外交家的主要對象,就是中國。
西蒙一向致力于中美學(xué)術(shù)交流的工作。自1980年起,他一直是中美學(xué)術(shù)交流委員會成員,并于1983年至1987年擔(dān)任這個委員會的主席。1985年,他被聘為中國科學(xué)院心理研究所名譽(yù)研究員。此外,他還是北京大學(xué)、天津大學(xué)、中國科學(xué)院管理學(xué)院等單位的名譽(yù)教授。1995年,西蒙當(dāng)選中國科學(xué)院外籍院士。