遺忘借用學(xué)習(xí)法
目錄
1.什么是遺忘借用學(xué)習(xí)法(釋義)
對于任何一家大企業(yè)的管理層來說,實現(xiàn)大規(guī)模創(chuàng)新都是一項復(fù)雜、艱巨的挑戰(zhàn)。 高增長率的新公司(New Co)很少能與母公司(Core Co)實現(xiàn)和平共處,協(xié)調(diào)發(fā)展。 當(dāng)管理人員將戰(zhàn)略創(chuàng)新從試驗轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`時,他們往往遇到巨大阻力。 執(zhí)教于美國塔克商學(xué)院的Vijay Govindarajan和Chris Trimble發(fā)明了“遺忘借用學(xué)習(xí)法(Forget Borrow Learn)”,來幫助企業(yè)管理人員應(yīng)對這一創(chuàng)新管理難題。 這一方法架構(gòu)首先刊登在2005年5月號的《哈佛商業(yè)評論》,文章題為《在既有組織內(nèi)部構(gòu)建突破性企業(yè)》(Building Breakthrough Business Within Established Organization)。 根據(jù)Govindarajan和Trimble的研究,如果能夠成功運用遺忘借用學(xué)習(xí)法,組織就完全能夠通過創(chuàng)新來實現(xiàn)卓越目標(biāo)。 如此,組織就不必再過于夸張地強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)力的依賴作用。
Govindarajan和Trimble認(rèn)為,新公司必須遺忘母公司的成功經(jīng)驗,因為它們的構(gòu)成要素有本質(zhì)差異。 此外,新公司還必須要向母公司借用一些有用資產(chǎn)。 而這一點,恰是新公司勝于那些白手起家的競爭對手的最大優(yōu)勢。 最后,新公司必須從頭開始學(xué)習(xí)摸索如何在新興市場上取得成功。
值得注意的是,這三個挑戰(zhàn)在實踐過程中是相當(dāng)復(fù)雜的:
- 它們貫穿于新公司整個生命周期的始終。
- 它們共存于新公司的發(fā)展過程中。
- 它們互相關(guān)聯(lián)作用。
- 它們可能發(fā)生沖突。
- 它們需要協(xié)調(diào)平衡。
2.遺忘借用學(xué)習(xí)理論的起源(沿革)
Govindarajan和Trimble發(fā)表在《哈佛商業(yè)評論》的文章是由他們2005年底出版的新書改寫而成,該書名為《Ten Rules For Strategic Innovations - From Idea To Execution》,中文譯名《創(chuàng)新3力:策略性創(chuàng)新的制勝關(guān)鍵》,已由臺灣天下雜志出版社于2006年3月出版。
3.遺忘借用學(xué)習(xí)法的運用(應(yīng)用)
- 指導(dǎo)大型企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新活動的組織實施。
- 降低創(chuàng)新活動對領(lǐng)導(dǎo)技能的依賴度。
4.遺忘借用學(xué)習(xí)法的優(yōu)勢(優(yōu)點)
- 對大公司變革創(chuàng)新所面臨的挑戰(zhàn)提供了有效建議。
- 促進(jìn)組織創(chuàng)新活動,從而激勵推動組織發(fā)展。
- 指導(dǎo)大公司組織戰(zhàn)略創(chuàng)新活動。
- 減弱組織創(chuàng)新活動阻力。
- 減少組織創(chuàng)新活動對領(lǐng)導(dǎo)技能的依賴。 因為現(xiàn)實當(dāng)中,組織往往缺乏這些技能。
5.遺忘借用學(xué)習(xí)法的局限(缺點)
- 即便這一方法百分百地發(fā)揮作用,它仍不能完全解決變革難題。
- 這一方法只是減弱組織對領(lǐng)導(dǎo)力的依賴,但絕不是終止這種依賴。
- 架構(gòu)之內(nèi)的三種方法有時會發(fā)生沖突,必須實現(xiàn)平衡發(fā)展。
6.遺忘借用學(xué)習(xí)架構(gòu)的假定(條件)
- 戰(zhàn)略變革試驗包含高風(fēng)險、高回報成分,需要獨特有效的管理方法。
- 高增長的新公司與母公司很少能夠?qū)崿F(xiàn)和平共處。
- 通過組織不斷擴(kuò)容,其領(lǐng)導(dǎo)人的創(chuàng)新活動也會變得相應(yīng)容易。