提問(wèn)法是對(duì)擬改進(jìn)的事物進(jìn)行分析、展開(kāi)、綜合，以明確問(wèn)題的性質(zhì)、程度、目的、理由、場(chǎng)所、責(zé)任等項(xiàng)，從而由問(wèn)題的明確化來(lái)縮小需要探索和創(chuàng)新的范圍。

提出疑問(wèn)對(duì)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題是極其重要的。創(chuàng)造力高的人，都具有善于提問(wèn)題的能力，提出一個(gè)好問(wèn)題，就意味著問(wèn)題解決了一半。提問(wèn)題的技巧，可以發(fā)揮人的想象力，相反，有些問(wèn)題提出來(lái)，反而會(huì)挫傷我們的想象力。

(1)以提問(wèn)的方法尋找創(chuàng)新的途徑。

提問(wèn)并非隨便提出，而是抓住事物帶普遍意義的方面進(jìn)行，所以它的應(yīng)用范圍很廣，無(wú)論是技術(shù)開(kāi)發(fā)還是管理決策， 都可應(yīng)用。如5WH法，是從客體的本質(zhì)(What——是什么?)、主體的本質(zhì)(Who——何人?)、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的最基本形式：時(shí)間和空間(When——何時(shí)?Where— —何地?)、事件發(fā)生的原因(Why——為什么?)和程度(How——如何?)，這幾個(gè)角度來(lái)提問(wèn)題，這些問(wèn)題屬于任何事物的根本條件。這樣抓住一個(gè)事物的制約條件來(lái)分析問(wèn)題，會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的癥結(jié)究竟在哪里。

(2)提問(wèn)題看問(wèn)題的角度多，思維變換靈活。

這種方法不把注意力集中在問(wèn)題的某一個(gè)方面，而是突破了舊框框大膽設(shè)想，運(yùn)用各種思維技巧，如聯(lián)想、 類比、組合、分割、移花接木、異質(zhì)同構(gòu)、顛倒順序、大小轉(zhuǎn)化、改型換代等等，以得到各種不同類型的答案。這些靈巧的思路變換是其他技法所不具有的，構(gòu)成了提問(wèn)題的特點(diǎn)。

提問(wèn)題也有其局限性，它比較強(qiáng)調(diào)克服創(chuàng)造者的心理障礙，發(fā)揮心理因素的作用，產(chǎn)生更多的思路，而較忽視解決問(wèn)題的技術(shù)措施，這是在解決 問(wèn)題時(shí)需要加以彌補(bǔ)的。